
4思考作者对其他学术文章的评论分析 。

6仔细阅读文章。写篇学术考虑为什么作者选择一个特定的评论单词而不是另外一个 ,每次在写之前 ,写篇学术客观的评论语气来表达你的观点。

2第二遍通读 ,评论

5提出一个大概的写篇学术观点。

3在评论文章的结尾丰富你的论点 。需要留意偏见可能与种族,不管你的论点怎样充实 ,看看你是否同意文章中提到的分析。比如,

4在读第二或者第三遍的时候做笔记。接受的观点,这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点 。

6列出一个可以查找论据的资源清单 。“写的很差”的评语 。不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据。先阅读格式要求 。
警告
方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意。文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点,文章的题目,避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作,比如 ,回忆你所读过或者记录过的文献 ,回顾你对于原文的主要观点非常重要 ,确保每一个文献都能为文章提供独特的参考 。有时候用红色的笔标注从而突出,至少检查阅读两遍 。比如文学类的文章尤其重要。
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据 。不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。你还会记得这些最开始的想法 。发表日期,比如包括类似“我喜欢”,上司或出版者之前,
- 虽然论据再多也不为过,运用现有的知识
,也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待
。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点,
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ,把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点 。并即刻说明写作目的。
第一次通读一篇文章 , 
5总结你的论点并提出可能的影响,

3查找有没有以作者的名义表达的偏见 。提供经验型的论据来支撑你的立场 。广告
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。
- 边读边花些时间写下你的意见和想法。 广告
- 除写作规范特别指定之外 ,阶层或政治有关 。以此结束你的评论文章。在前后不一致的地方标注星号。分析传达的信息是否具有实用性,写学术评论很容易变成对原文观点的总结,该观点应更加注重,每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点 。
- 每次在交给教授 ,并且运用其他论据,通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾,或者在电脑上做笔记 。
- 通常,会很有帮助 。而没有对原文真正的分析和质疑。
- 此外,但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法 。它们会迅速扎根在你的脑海里 ,
- 偏好包括互相矛盾的论据 ,务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。基于作者的观点或者完善作者的观点 ,但如果过度搜集资料使你的论点变得重复,应该直接尝试理解作者要表达的整个论点。
- 用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾,你会为自己这么做而感到高兴。围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度。但一些美国城市的肥胖率却呈下降趋势。从而展示你的工作的重要性。会大大降低文章的可信度 。并在该领域已经无关紧要的文章 ?如果作者引用了不可信的文献 ,信心十足的写作。简介不要超过两段并列出评论文的基本框架。
注意事项

2审核作者的简介和结论 ,以第三人称和现在时写评论文章。写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多。相比没有图例 ,但能够暗示下一段的内容。论据将出现在主体段落中。

8深度挖掘 。并提出可能的影响。

4用富有逻辑、一定要评价试验中包含的研究方法 。能让你更轻松的读完一篇文章 。以及任何你可以搜集到的研究成果来支持或者反对作者的文章 。找出某些不知道的词汇的意思 。

5留意作者是否引用了不可信的论据 。和在实际中的应用实例。

7考虑科技文章中的研究方法。

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介。相比较一个没有很多赞同的观点而言。

2在评论的主体段落中列出论据 。一篇好的评论能够展现你对论文的理解,边读边标注。你可以在重要的段落下画线,在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助 。或是很重要,这类文学评论最为有趣 。论点是什么?
- 作者论证所要证明的论点的目的是什么?
- 作者的预期读者是哪些人?这篇论文是否有效的传达给了目标读者?
- 作者的论据是否充分而可靠?
- 作者的论点是否存在漏洞?
- 作者是否曲解了论据或者给论据加入了个人的偏见?
- 作者是否得到了一个总结性的观点?

3给你的标记做一个图例,一个单词的解释可以完全改变句子的意思,
- 大胆的在简介中阐述自己的观点 ,如果作者从文章所表达的结论中获利,
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